Kindcentrum De Vindplaats

Kindcentrum De Vindplaats blijft zich ontwikkelen op het gebied van leesonderwijs. Er is een heldere visie, een theoretisch fundament en een meerjarenplan, maar de invoering gebeurt stap voor stap. De Vindplaats is zowel inspiratieschool als taalvriendelijke school, waarbij lezen speerpunt blijft, zowel op school- als bestuursniveau (AWBR). Mooie bijvangst is dat met het invoeren van effectief leesonderwijs direct ook de nieuwe kerndoelen Nederlands vertaalt zijn in het curriculum van de Vindplaats.

De school werkt thematisch en zonder methodes, geïnspireerd door LIST voor technisch lezen en leesmotivatie en voor het werken aan diep tekstbegrip door de Alan Turingschool, de laatste inzichten en DENK. Leraren bereiden samen de lessen voor en begeleiden literaire gesprekken dmv boekenclubs bij elk thema. Leerlingen lezen jaarlijks tientallen boeken en houden hun leeservaringen bij in een leespaspoort. Er wordt veel voorgelezen, samen gelezen met een boekenclub uit kwalitatief goede boeken en dagelijks lezen leerlingen in een zelfgekozen boek. Rondom het thema lezen kinderen met een doel uit rijke teksten die gekoppeld zijn aan een grotere context en waar lezen, praten en schrijven wordt gecombineerd.

Het bestuur AWBR heeft effectief lezen als speerpunt en is gestart met het begeleiden van haar scholen bij implementatie van de nieuwe kerndoelen Nederlands. Marike Andriessen werkt zowel voor de Vindplaats als voor de AWBR.