Ontluikend schrijfgedrag is een belangrijk onderdeel van de ontwikkeling van jonge kinderen en komt vaak tot uiting in spel. In deze interactieve workshop staat de vraag centraal hoe je dit schrijfgedrag kunt herkennen en doelgericht kunt bevorderen binnen spelactiviteiten in de kleuterklas.

De workshop is gebaseerd op praktijkgericht onderzoek waarin leerkrachten samenwerkten met het lectoraat Meertaligheid & Geletterdheid van NHL Stenden. Aan de hand van videobeelden uit de klas wordt zichtbaar hoe kleuters schrijven in spelsituaties en welke vormen van geletterdheid daarbij al naar voren komen. Ook zoomen Petra van der Hauw en Frans Hiddink op de rol van de leerkracht en op wat het je als leerkracht oplevert om nauwkeurig te kijken naar het schrijfgedrag van kinderen.

Daarnaast werken Petra en Frans in de workshop met een beproefd stappenplan om betekenisvolle schrijfactiviteiten in spel te ontwerpen. De workshop biedt ruimte om deze aanpak te verkennen zodat je die - samen met collegas - kunt vertalen naar de je eigen schoolpraktijk.