In de nieuwe kerndoelen Nederlands krijgt mondelinge communicatie een grotere rol. Dat sluit aan bij het belang van mondelinge taalvaardigheid voor leren, lezen en schrijven, voor de sociaal-emotionele ontwikkeling en om te kunnen functioneren in het dagelijks leven.

In deze kennissessie staat mondelinge taalvaardigheid centraal. Je verkent wat onderzoek laat zien over het belang van rijke gesprekken en ziet voorbeelden uit de onderwijspraktijk, met aandacht voor de onderbouw en middenbouw van het basisonderwijs. Ook komt het benutten van meertaligheid in de klas aan bod en bespreken we hoe leerlingen hun aanwezige talenkennis kunnen inzetten tijdens gesprekken. De sessie laat zien hoe mondelinge taalvaardigheid bewust en doelgericht een plek kan krijgen in het onderwijs aan (meertalige) leerlingen.