Workshop 5 Lastige ouders bestaan niet

Peter de Vries

Met de meeste ouders verloopt het contact tussen hen en de organisatie goed, maar in een aantal gevallen vraagt dit juist veel tijd en energie. Een verschil van inzicht kan uitgroeien tot een conflict en soms zelfs tot een formele klacht. Hoe ondersteun je als schoolleider je professionals om ook dan respectvol, duidelijk en vanuit hun vakmanschap te handelen?

In deze workshop maak je kennis met Parentagogiek, een nieuw vakgebied voor professioneel samenwerken met ouders. Daarbij wordt een vertrouwd uitgangspunt ter discussie gesteld: moeten ouders en school altijd 'partners' zijn? Parentagogiek kiest voor heldere rollen: ouders zijn ouders en onderwijsprofessionals zijn professionals. Aan de hand van de zes basisbekwaamheden van Parentagogiek onderzoek je waarop je als schoolleider kunt sturen. Daarbij gaat het niet alleen om gesprekstechnieken, maar ook om kennis, houding, zelfreflectie, verbinding en professioneel begrenzen. 

Wat levert de deelname op?

• Een helder kader: de zes basisbekwaamheden van Parentagogiek.
• Handvatten om professionals te ondersteunen bij verbinding én begrenzing.
• Een andere blik op oudercontact: sturen op professioneel handelen in plaats van proberen ouders te veranderen.

Over Peter de Vries

Peter de Vries houdt zich al bijna 25 jaar bezig met de samenwerking tussen ouders en onderwijsprofessionals. Hij verzorgt lezingen, studiedagen en ontwikkeltrajecten voor scholen en onderwijsorganisaties in Nederland en Vlaanderen. Daarnaast is hij lector School en Ouders bij Academica University of Applied Sciences en promovendus aan de Rijksuniversiteit Groningen. Vanuit praktijk, onderzoek en ervaring ontwikkelde hij, samen met Naomi de Vries, Parentagogiek.