Programma
| 09:00 - 09:30 | Inloop | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 09:30 - 10:00 | Plenaire presentatie: Van Dam tot Data: wat zegt de wetenschap over bevers? Annegret Larssen en Britt van Zelst, Wageningen University | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10:00 - 10:30 | Plenaire presentatie: Beverzenderonderzoek: waar staan we nu? Lidewij Disbergen, Zodion Zoogdieronderzoek Nederland | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10:30 - 11:00 | Plenaire presentatie: Hoe gaan waterschappen om met bevers in het watersysteembeheer? Maximiliaan Claus, Waardenburg Ecology | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11:00 - 11:30 | Pauze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11:30 - 12:30 | Parallelle sessies | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12:30 - 13:30 | Lunch | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 13:30 - 14:30 | Parallelle sessies | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 14:30 - 15:00 | Pauze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 15:00 | Plenaire presentatie: Beverdetectiemethodes Reindert Stellingwerff en Joost Borgers, Rijkswaterstaat | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 15:30 - 16:00 | Plenaire presentatie: Beierse beveraanpak als inspiratie Daan Bos Van Hall Larensteijn en Peter Twisk | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 16:00 - 17:00 | Borrel | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
