Peter de Vries houdt zich al bijna 25 jaar bezig met de samenwerking tussen ouders en onderwijsprofessionals. Hij verzorgt lezingen, studiedagen en ontwikkeltrajecten voor scholen en onderwijsorganisaties in Nederland en Vlaanderen. Daarnaast is hij lector School en Ouders bij Academica University of Applied Sciences en promovendus aan de Rijksuniversiteit Groningen. Vanuit praktijk, onderzoek en ervaring ontwikkelde hij, samen met Naomi de Vries, Parentagogiek.